Les formations
La compagnie Rêves et Chansons
Les formations
Isabelle Noël et Sophie Martin-Hautinguiraut proposent toutes les deux des des formations culture et Petite enfance autour de plusieurs thèmes : éveil musical du tout-petit, raconter aux tout-petits, bébés lecteurs et autour de la voix.
La durée est préférentiellement de 2 jours avec, entre les 2, au moins, quinze jours qui permettent l’expérimentation et les questions qui se posent après la mise en pratique.
Ces formations s’adressent en priorité aux personnels petite enfance mais aussi aux bibliothécaires pour la formation bébé-lecteurs.
Nous faisons des formations à la carte pour les structures ; demandez un devis.
Les deux artistes-formatrices interviennent aussi pour des organismes tels que l’EPE (École des parents et des éducateurs) ou l’ACEPP 74. Des financements sont donc possibles.
Musique et petite enfance : chanter et faire de la musique avec le tout petit
Voici des pistes que l’on peut développer avec vous dans cette formation, à vous de voir ce que vous aimeriez explorer !
- Quels sont les apports de l’éveil au son et au rythme.
- Quel répertoire?
- Faut-il être forcément être musicien ou chanteur pour faire de la musique avec les bébés?
- Créer un univers sonore avec une comptine, une chanson
- Bruiter, jouer avec des objets sonores et de petits instruments
- Fabriquer de petits objets sonores simple
- Partage de répertoire, chansons, comptines, jeux de doigts.
- Préparer une séance :
- Le geste musical ; taper, secouer ,frotter.
- notion de silence .
- Jouer avec les objets ou les instruments que l’on a à disposition et créer à partir de là.
- Accompagner un (ou plusieurs…) tout-petits au spectacle
Formation par Sophie Martin Hautinguiraut et/ou Isabelle Noël
Raconter aux tout-petits
- Comment raconter une histoire aux bébés, garder leur attention.
- Les différents outils à utiliser autour de cette histoire pour l’adapter.
- Raconter avec ses mots à soi, utiliser un objet et le détourner.
Formation par Isabelle Noël
Les bébés lecteurs
- Jouer avec les livres
- Bibliographie (quelques livres tube pour les bébés !)
- Lire un livre au tout petit, donner un rôle au livre et jouer avec l’objet livre.
- Le droit à pas finir l’histoire , passer d’un livre à l’autre
Public concerné :
Personnel petite enfance, bibliothécaires,
Interventions avec les adultes seuls mais aussi en situation avec les enfants , par exemple soirée échange de partage, et interventions pendant
Formation par Isabelle Noël
Autour du chant
(Cette formation est ouverte à qui veut travailler sa voix)
- Quelques repères théoriques autour de la voix
- Échauffement vocal et corporel
- Jouer avec sa voix, travail de l’écoute, du rythme, voix parlée, chantée, onomatopées.
- Oser chanter, créer , inventer
- Quelques instruments simples et faciles pour s’accompagner en chantant ou en improvisant (tamboîa, balafon , sanza,…)
Formation par Sophie Martin Hautinguiraut
Demandes fréquentes des musiciens et du personnel :
- Avoir du concret, du répertoire, des conseils pratiques: comment mener une séance?
- Comment choisir un spectacle pour les tout-petits, les critères.
- Accompagner le tout petit au spectacle ? Le tout petit au spectacle, importance de la triangulation,création d’une bulle…
Exemples de séances :
- Faire des séances à partir de thèmes, d’instruments
- Jouer avec
- Intervenir avec les adultes seuls mais aussi en situation avec les enfants
Présentations des intervenantes
Bibliographie, listes de contacts, lieux, Compagnies etc:
Ex: Collégram, enfance et musique, nuances et mouvements etc..
Bibliographie, listes de contacts, lieux, Compagnies etc:
Ex: Collégram, enfance et musique, nuances et mouvements etc..